Damhus PP

Damhus Festival POWERPOINT

Damhus Rapport portfolio

Damhus Portfolio Rapport Færdig

Formidlings eksamenspitch

FORMIDLINGS EKSAMEN AKTUEL

Mundtlig dansk emner

Lyrik

Digt genre:

• Episk digt: fortællende handlingsforløb
• Dramatisk digt: fortæller også en historier, men indeholder også replikker, tanker etc.
• Lyrisk digt: handler om følelser (ofte en sang)
• Knækprosa: Skildrer ofte om hverdagssituationer, sjældne rim og rytme.

Komposition:

• hvordan er den bygget op?
• Ydre komposition
• Indre komposition

Miljø

• Hvilket miljø er der i digtet/teksten?

Personer

• hvilke personer er der i teksten?

Sprog og stil

• Hvilket sprog er brugt?
• Metafor
• Besjæling
• Personificering
• Symboler

Tema og budskab

• Hvad er tekstens tema?
• Hvad er tekstens budskab?

HUSK ANALYSEMODELLEN!

Korfilm:

Billedudsnit

• Total, viser hele sceneriet.
• Halvtotal, viser personer fra taljen op.
• Halvnær, viser en person fra brystet op.
• Nær, viser en persons ansigt
• Ultranær, viser en persons øje eller mund.

Perspektivering

• Normalperspektiv, kameraet holdes neutralt og lige på.
• Frøperspektiv, kameraet holde nede fra og op.
• Fugleperspektiv, Kameraet holdes oppe fra og ned.
• Point of view (POV), kameraet filmer fra en persons synsvinkel.

 

Klipperytme

• Hurtig klipperytme, bruges i action og spændingsfilm til at få handlingen til at stå frem.
• Langsom klipperytme, bruges når det er stemningen og dialogerne der bringer historien frem.

Lyd

• Reallyd, lyden der kommer naturligt fra sættet og det der sker foran kameraet.
• Dialog, replikker mellem én eller flere skuespillere eller karakterer.
• Effektlyd, bruges til at skabe en helt bestemt stemning. Behøves ikke være realistisk.
• Voice-over/Fortællerstemme, skelner mellem on screen og off screen fortæller.
• Speaker, Forklare, og kommentere på handling. (Dokumentar)
• On/Off screen lyd, On screen lyd er den lyd der kommer fra billedet. Off screen er lyd fra noget, men ikke lige er på billedet.

Novelle

Genretræk

• Anslag, starten af novellen
• Point of no return, novellens vendepunkt hvor handlingen ikke kan gå tilbage til hvad den var.
• Slutningen, er ofte åben i noveller.

Komposition

• Anslag, In media res, traditionelt anslag
• Kronologisk/linært forløb
• Flashback
• Berettermodellen, Anslag, præsentation, Uddybning, point of no return, konfliktoptrapning, klimaks, udtoning.

Fortæller

• Jeg-fortæller, fortælleren optræder som ”jeg” i historien.
• 3.personsfortæller, fortælleren optræder som ”hun” eller ”han”
• Alvidende fortæller, fortælleren kender alles følelser og hensigter.

Personer

• personkarakteristik.
• Direkte karakteristik.
• Indre karakteristik.
• Udvikling.

Sted og miljø

• Sted/fysisk miljø.
• Psykisk miljø.

Tema og Budskab

• Hvad er novellens tema?
• Hvad er forfatterens budskab?

Informations tekst

Genre

• Informationsgenre, forholder sig objektivt.
• Opiniosgenre, forholder sig til sin egen mening.

Nyhedskriterier

• Aktualitet, er det aktuelt?
• Væsentlighed, er det væsentligt?
• Identifikation, kan man identificere sig med det der står?
• Sensation, er det en sensation?
• Konflikt, er der en konflikt?

Artikel layout

• Rubrik, overskrift
• Underrubrik, underoverskrift
• Byline, journalistens navn og e-mail.
• Billedtekst, tekst der fortæller om et billede, hvis der er et.
• Brødtekst, teksten der fylder artiklen.
• Mellemrubrik, små overskrifter inde i brødteksten.

Kilder

• Erfaringskilder, fok der har oplevet historien på egen hånd.
• Partskilder, folk der har en personlig interesse i historien.
• Ekspertskilder, folk der har en faglig viden om historien.

Forskellige slags artikler

• Nyhedsartikel, tager udgangspunkt i noget der har fundet sted.
• Baggrundsartikel, går i dybden bagefter nyhedsartiklen og går mere i detaljerne.
• Kommentar, er en navngiven persons mening om et emne eller hændelse.
• Klumme, tager udgangspunkt i mindre dagligdags sager og prøver at ligge dem i et humoristisk syn.
• Læserbrev, skrives ikke af avisens journalister, men af avisens læsere.

 

Collaborating.me ESP

• Hvad skete der? Vi startede med at være en gruppe på 4, men var nødt til at fyre 2 af vores medarbejdere. Så det gik fra at være; Julian, Benjamin, Noah og jeg til bare Julian og jeg. I de næste måneder lærte vi om teambuilding og metoder til at finde en målgruppe og analysere vores virksomhed.
• Hvordan oplevede jeg det? Det var en helt ny måde at lave gruppearbejde på, hvem der var ansvarlige for hvad, og hvem der løste dvs opgaver.
• Hvilke kompetencer arbejdede vi med? Teamwork, ansvar var dem vi arbejdede mest med da vi kun var 2 til at lave det hele. og hvordan man analysere virksomheder.